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于文娟谈到，学校老师们一方面要注重落实防控常态化举措，培养学生养成良好卫生习惯，做好学校防疫、加强家校联动，与此同时，也要格外注意学生的心理状态，消解不良情绪。既要培养学生防疫的习惯与责任感，也要注意，不能引起学生的过度担心。“焦虑、担忧等不良情绪，并非通过强行压制就能马上克服，只有坦然面对并接受。”于文娟给出的建议是，在日常教学工作恢复的过程中，首先要以建设性的态度去做好各项工作，不要盲目紧张，担心自己是不是漏做什么、会不会引起不良后果等而产生不必要的忧虑，更不能把自身的紧张情绪传导给学生。部分同学学习态度松懈，成绩下降。对此情况，老师不必过于担心，教学工作本就是老师们的强项，回到学校上课的状态，加上家长的配合，相信学生们积极向上的学习状态会逐步找回。

任正非表示，华为过去30年的发展，不仅得益于中国开放改革的环境，也受益于全球化的产业环境。90年代之前，全球电子工业是以日本为中心，70、80年代日本电子产品风靡全世界，但它用的是模拟电路，当时运算放大器的生产很难，成品率很低，成本高。90年代美国数字技术兴起，开启新一轮电子工业革命，全球化电子工业开始起飞。中国开放改革，恰好跟上了这个时代，但俄罗斯进行的不是电子工业革命，而是政治革命，错过了这个产业周期，就被边缘化出去了。我们这只小麻雀正好出窝，一步步跟随，刚好每一步都踩在鼓点上，直到今天我们才刚刚走到了起跑线。”

02对外：拨乱反正对外，任正非异常冷静，其展现的不仅仅是一个企业家的格局，更是一个思想家和政治家的风范。他强调：要把政治和商业分开；把爱国和商品分开；把美国和美国政客分开；把美国政客和美国企业分开……即便是对特朗普的看法，他一方面称赞特朗普是一位伟大的总统，因为实施了减税政策；又另一方面批判特朗普对其他国家和企业的打压。

我们重新构想一下，其实我们这么多年都是跟随战术，最近我和研发讲话，就是要研发站起来，在战略机会点上要领先。我们对客户需求的理解不能狭窄，不要以为客户说出来的是需求，其实客户需求是一种逻辑学和哲学，是人性的持续激活与成长，是人类文明发展的必然趋势，客户面临的现实问题是客户需求，面向未来的科技创新也是客户需求，只是更长远一点。

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要知道，网球场上出了名的暴脾气约翰-麦肯罗认为，澳洲小将拥有成为世界上最好球员的才华。而安迪-穆雷也经常为这位年轻球星辩护。然而，这场退赛让人们联想到了他去年在这里的争议性行为以及因此而短暂禁赛的风波。由于去年在上海大师赛上，他在面对对手米沙-兹维列夫的破发点时，消极接发、消极发球，对于现场观众的不满直接回呛，ATP官方在调查后对他实施了禁赛8周以及追加2.5万美元，即总共4.15万美元的处罚。最终，他接受了官方的运动心理辅导，从而把禁赛期缩短到了3周。